Cette rencontre, initiée par l’Inspecteur Principal Provincial (IPP), Vital LUMBALA, visait à renforcer les capacités des inspecteurs chefs de pool, principaux adjoints, exploitants et itinérants, en vue d’aborder avec efficacité l’année scolaire 2025-2026.
Dès son allocution d’ouverture, l’IPP Vital LUMBALA a insisté sur la nécessité d’une inspection résiliente, performante et ancrée dans les réalités du terrain. Il a encouragé ses collaborateurs à adopter une approche fondée sur l’accompagnement pédagogique, plutôt qu’une posture répressive, afin de promouvoir un partenariat constructif avec les établissements scolaires.
Au cours de ces deux jours d’assises, trois grands axes ont constitué le fil conducteur des échanges.
Les participants ont d’abord réfléchi sur le rôle renouvelé de l’inspecteur, désormais considéré comme un partenaire d’appui et de conseil, et non plus comme un simple contrôleur. Cette mutation de posture vise à rendre l’action de l’inspection plus humaine, proactive et orientée vers la réussite éducative.
Les discussions ont ensuite porté sur la docimologie. Les inspecteurs ont revisité les principes fondamentaux de cette discipline scientifique qui étudie les méthodes d’évaluation en pédagogie. Ces échanges ont permis d’harmoniser les pratiques, notamment dans la conception, l’administration et la correction des épreuves scolaires.
La question de la sécurité en milieu scolaire a également retenu l’attention. Face à la recrudescence d’actes d’insécurité observés dans certaines écoles, l’IPP Vital LUMBALA a appelé à une mobilisation accrue des inspecteurs dans la prévention. Parmi les mesures préconisées figurent la sensibilisation à la paix et à la cohésion sociale, la gestion responsable des foules par les chefs d’établissement, la fouille systématique des élèves à l’entrée et à la sortie, ainsi que le renforcement de la présence sécuritaire dans les établissements scolaires.
Clôturant les travaux, l’IPP Vital LUMBALA a exhorté les inspecteurs à promouvoir la formation continue des enseignants et à intégrer les technologies éducatives modernes dans leurs pratiques.
> « Nous devons accompagner le personnel éducatif dans la modernisation des pratiques pédagogiques pour répondre aux exigences du monde actuel », a-t-il déclaré, s’exprimant « tel un pasteur au milieu de son troupeau ».
Le numéro un des inspecteurs de Lukunga n’a pas manqué de rappeler à ses collaborateurs l’importance de l’éthique professionnelle et de la déontologie administrative dans l’exercice de leurs fonctions. Il les a exhortés à bannir toute forme d’antivaleur dans l’accomplissement de leurs missions, en réaffirmant le caractère strictement gratuit du C7, ou contrôle des dossiers, annoncé à l’horizon.
L’IPP Vital LUMBALA a également souligné la nécessité d’inscrire toutes les interventions de l’inspection dans la dynamique de la nouvelle citoyenneté prônée par Son Excellence Madame Raïssa MALU, Ministre de l'éducation nationale et nouvelle citoyenneté ,
À travers cette session, la province éducationnelle de Kinshasa Lukunga confirme sa position de modèle d’excellence et d’innovation dans la gouvernance éducative en République démocratique du Congo, plaçant l’humain, la rigueur et la performance au cœur de son action.
La Rédaction